Scene...D'aula


Scene...D'Aula è un progetto innovativo ammesso nei "Bandi di Idee 2010 - Volontariato in ...movimento - Sodalis CSVS su proposta dell'Associazione Amici di Voloalto di Battipaglia in partenariato con le associazioni di volontariato L'Astronave a Pedali di Eboli eFrancesco ascolta di Bellizzi e della cooperativa Sociale Voloalto di Battipaglia.
L'obiettivo principale del progetto è quello di promuovere la cittadinanza attiva dei giovani ponendoli come protagonisti attivi di dibattiti interattivi su temi di carattere sociale.


il progetto si sviluppa attraverso un percorso formativo, informativo ed esperenziale con un laboratorio di teatro sociale (TDO - Teatro dell'Oppresso) gestito dalla cooperativa sociale Voloalto.
il laboratorio di teatro sociale, che si terrà presso l'istituto professionale IPAAdi Battipaglia, è volto a far interagire gli studenti su temi sociali ed individuali proposti attraverso l'utilizzo degli strumenti del TDO, ideale mezzo di cosientizzazione, che permette un esternalizzazione delle problematiche interne ed un ampio dibattito attraverso cui si costruirà una scena da poter proporre al pubblico in una rappresentazione di teatro-forum. il TDO è uno strumento ideale per un approcio innovativo alle tematiche sociali ed individuali per promuovere una crescita delle coscienze individuali e collettive.


sabato 12 marzo 2011

Pronti...Via

"Tutti possono fare teatro, anche gli attori".... "si può fare teatro dappertutto, anche nei teatri"
Con queste parole è iniziato il laboratorio di TDO (tealtro dell'oppresso) del progetto "Scene...D'Aula", un percorso che porterà a discutere di tematiche sociali ed individuali che il gruppo esternalizzerà in una scena da portare a discutere in una rappresentazione di teatro-forum.

Gli studenti dell'IPAA di Battipaglia hanno preso contatto con questa tipologia di teatro del tutto nuova per loro, senza copione ne sceneggiatura alcuna. Guidati dall'Esperto di TDO Francesco Tedesco (Ciccio) hanno avuto modo di confrontarsi con i primi giochi-esercizio tipici di questa tipologia di teatro.
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Attraverso i giochi-esercizio gli studenti hanno giocato e lavorato col ritmo del gruppo, con le loro percezioni e le loro sensazioni, mettendosi in gioco e divertendosi.

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